¿Qué es la Dislexia?

La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje de la lectoescritura. Es una alteración neurológica que implica una forma diferente de adquirir los procesos de lectura y escritura. Estos procesos cognitivos diferentes pueden afectar a otro tipo de habilidades de organización, cálculo, memoria, comprensión y por esto presentar dificultades para la adquisición de aprendizajes.

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Características de niños con dislexia

Las personas con dislexia tienen dificultades para la discriminación gráfica y fonológica de las letras y los sonidos y pueden confundir o invertir letras cuando tratan de escribir una palabra. Aunque conozcan las letras y sepan deletrear la palabra, pueden tener dificultades en la lectura, ya que les cuesta decodificar grafema – fonema (la letra en el sonido correspondiente).

Indicadores de dislexia

La dislexia puede ser difícil de detectar por la variabilidad de su presentación y puede pasar desapercibido ya que las dificultades y confusiones para leer y escribir son habituales en todos los niños y niñas. Existen algunos indicadores que nos pueden hacer sospechar de la presencia de dislexia en edades tempranas:

• Aparición tardía del lenguaje hablado.

• Poca fluidez en su expresión oral.

• Puede presentan dificultades para comprender lo que les dicen.

• Problemas en la adquisición de la lectura y la escritura. Tardan más de lo habitual.

• En la escritura y también cuando hablan, pueden presentar confusión de palabras fonéticamente similares (caballo por cabello), supresión de fonemas (bazo por brazo), confusión de fonemas (bije por dije) y cambios en el orden de los sonidos (pardo por prado).

• Escritura en espejo.

• Falta de atención

• Dificultades de lateralidad, de movimientos, de ritmo, coordinación, equilibrio y orientación.

• Rendimiento académico muy variable (un día parecen atentos y motivados y otros días manifiestan una falta de interés enorme y no hacen nada bien).

• Son niños y niñas curiosos y creativos.

• Olvidan con frecuencia aquellas cosas que poco tiempo antes se les ha explicado (poca memoria a corto plazo).

• Vocabulario pobre y dificultad para aprender palabras nuevas.

¿Cómo beneficiar el aprendizaje de los niños y niñas con dislexia?

• Comprendiendo que la manera de aprender es diferente y por lo tanto es necesario pensar la enseñanza teniendo en cuenta sus necesidades.

• Dar instrucciones sencillas y de una en una.

• Tener paciencia y respetar sus ritmos de aprendizaje.

• Colocar las letras separadas.

• Estimular la conciencia fonológica de las letras y la discriminación.

• Usar juegos que estimulen el reconocimiento de letras: sopas de letras, crucigramas.

• Proporcionar guías que se retiran de a poco.

• Dar apoyo emocional.